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第第页苏教版三下水上飞机优质教学设计教材分析本文是一篇科学童话课文用拟人化的手法通过小海鸥看到听到的写出了水上飞机的外形及特点通过小海鸥与水上飞机的对话形象地写出了水上飞机的广泛用途课文故事性强情节饶有趣味语言生动活泼引人入胜是加强语言训练激发科学兴趣的好教材全文以小海鸥与水上飞机对话的形式集知识性和趣味性一体学生读起来情趣盎然引人入胜是加强语言训练激发科学兴趣的好教材学生通过对话的学习了解了水上飞机的多种用途可以用于海上救援运输森林灭火和参加战斗等但水上飞机离学生的实际生活比较远学生认识起来有
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苏教版三下《 15、水上飞机》优质教学设计
【教材分析】 本文是一篇科学童话,课文用拟人化的手法,通过小海 鸥看到、听到的,写出了水上飞机的外形及特点 ; 通过小海 鸥与水上飞机的对话,形象地写出了水上飞机的广泛用途。 课文故事性强,情节饶有趣味,语言生动活泼,引人入胜, 是加强语言训练,激发科学兴趣的好教材。
全文以“小海鸥与水上飞机对话”的形式,集知识性和 趣味性一体,学生读起来情趣盎然,引人入胜,是加强语言 训练,激发科学兴趣的好教材。学生通过对话的学习,了解 了水上飞机的多种用途:可以用于海上救援、运输、森林灭 火和参加战斗等。但水上飞机离学生的实际生活
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