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教学过程导入新课自然界的水例如海水河水井水我们发现这些来自自然界的水都比较浑浊大家看讲台上的这杯水它含有许多大大小小的杂质所以很浑浊提出问题我们怎样把这杯浑浊的水变得较为纯净呢大家想想生活中我们会采用净水的方法有哪些推进新课水的净化回答总结沉淀过滤吸附提问最常见的沉淀办法浑浊的水在桌上静置一段时间的方法我们称为什么回答静置沉淀分析底部有沉淀上面的水变得相对澄清其缺点就是有一些悬浮的小颗粒状物质不易沉下去而且花费时间比较长实验这时我可以向水中加入一种物质使杂质沉淀的更快这种物质叫明矾加入明矾后我们
教学过程
导入新课
自然界的水，例如海水、河水、井水……我们发现，这些来自自然界的水都比较浑浊，大家
看讲台上的这杯水，它含有许多大大小小的杂质，所以很浑浊。 提出问题：我们怎样把这杯浑浊的水变得较为纯净呢？大家想想生活中我们会采用净水的方 法有哪些？
推进新课
水的净化
［回答］ ……
［总结］ 沉淀 过滤 吸附
［提问］ 最常见的沉淀办法，浑浊的水在桌上静置一段时间的方法，我们称为什么？
［回答］ 静置沉淀
［分析］ 底部有沉淀，上面的水变得相对澄清，其缺点就是有一些悬浮的小颗粒状物质不 易沉下去，而且花费时间比较长。
［实验］ 这时，我可以向水中加入一种物质，使杂质沉淀的更快，这种物质叫
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