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第第页猴子种果树第二课时教学设计教学目的能正确流利有感情的朗读课文学会本课个生字理解有生字组成的词语教育学生做事要有耐心有主见不能急于求成教学重点及难点学会本课生字理解有生字组成的词语领悟猴子为什么什么树也没有种成第一课时一导入今天我们要来学猴子种果树的故事板书课题齐读课题读了课题你有什么问题老师在题目旁打上小问号二初读带着问题借助拼音自读课文把字音读准把句子读通顺再读课文画出生字词和小节号指读开火车读生字把生字带到课文认真读把课文读通顺流利出示你能把这些问句读好吗你有这个耐心吗你能等得及吗你不
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《猴子种果树》第二课时教学设计
教学目的：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会本课 9 个生字，理解有生字组成的词语。
3、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学重点及难点：
1、学会本课生字，理解有生字组成的词语。
2、领悟猴子为什么什么树也没有种成。 第一课时
一、导入。
今天，我们要来学《猴子种果树》的故事。
板书课题，齐读课题。
读了课题，你有什么问题 ?老师在题目旁打上小问号
二、初读。
1、带着问题借助拼音自读课文。把字音读准，把句子 读通顺。
2、再读课文，画出生字词和小节号。
3、指读，开火车读生字。
4、把生字带到课文认
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