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教育书籍读后感大全 篇一：教育书籍读后感 玫瑰，教育的理想之园 ——读《玫瑰与教育》有感 不管何时何地，谁收到玫瑰花都会怦然心动。你看，一朵有 一朵的吉义。比如，“1 朵”代表“我的心中只有你”；“ 18 朵”是“真诚与坦白”；“ 99 朵”是“天长地久”。现在，我已用玫 瑰的含义要求自己——像“6 朵”玫瑰那样，对待同行，努力做到“互敬、互爱、互谅”；“8 朵”玫瑰那样怀着感恩之心对待“关怀及鼓励”我的人；像“ 19 朵”玫瑰那样学会在现实生活中“忍耐与期待”；像“ 20 朵”玫瑰那样，“一颗赤诚的心”对待自己的人生；像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫 瑰代表的那样珍重自己，祝福别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样感受心灵的真实和独特；像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真；以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良 ??爱事业如同热爱我的生命一样。 ——摘自《玫瑰与教育》 作为一名小学老师，我常常为自己的课堂缺乏生动、灵性、激情、思想 ??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，我自知自幼农村长大，没有书香的熏染，师范里自己倾心于玩耍，而对图书馆比较陌生，工 作以后，才知道什么叫浅薄，“唯有读书”才能让自己长“高” 啊！ 教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以 及文字之间的生命过程吧！ 羡慕过李吉林童话般