无锡文化艺术学校教学常规管理办法.PDF

无锡文化艺术学校教学常规管理办法 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，规范我校教学管理，提高教学质量和办 学效益，制定本办法。 第二条 学校应坚持以学生为，确立教学工作的中心地位，贯彻以服务为宗 旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，对学生进行思想品德教育和 职业道德教育，提高学生的综合职业能力和全面素质。学校应通过建立有效的机 制，加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量。 第二章 人才培养方案、项目课程标准和教材管理 第三条 人才培养方案 1、人才培养方案分国家级、省级指导性人才培养方案和校级实施性人才培 养方案。国家级、省级指导性人才培养方案由教育部或行业主管部门制定和颁发。 实施性人才培养方案由学校制定。 2、实施性人才培养方案的制定要依据国家教育部颁发的教学指导方案和省 教育厅制订的部分指导性人才培养方案，并根据市场需求、行业发展制定学校的 实施性教学计划，若新建专业暂无上级教育行政部门指导性人才培养方案，学校 应经过深入调研、充分论证，制定校本实施性人才培养方案。 3、我校三年制中等职业学校原则上实行 “2.5+0.5”的教育模式，学生第六 学期进行顶岗实习；不得随意更改国家关于中等职业学校德育、文化基础课课程 设置的有关规定；学校所开设的所有专业都应有实施性人才培养方案。 4、实施性人才培养方案是学校安排教学活动的指导性文件，须严格执行。 在实施过程中务必按照实施性人才培养方案开足开齐公共基础课程、专业技能课 程，确保学生校内学习时间达到实施性人才培养方案规定要求。实施性人才培养 方案在实施过程中需作调整的，应由教学副校长组织有关人员审定、批准后执行。 学校每学年教学时间为40 周 （含复习考试），每周教学时间安排5 天，周学时原 则上在28-32 学时 （不低于28 学时），每节课时间不低于40 分钟。 第四条 项目课程标准 项目课程标准是学校实施课程教学工作，统一课程 教学质量标准的主要依据。学校应采用部颁和省颁的课程标准或市职教教研机构 制定的课程标准，无统一课程标准的课程，学校应按照人才培养方案规定的培养 目标、业务范围、教学时数，组织教研组制订教学基本要求，经教务科或专业科 审核，分管教学校长审批后执行。所有课程 （包括理论课和实践技能课）必须有 项目课程标准。项目课程标准应在课程开设前备齐，做到任课教师人手一份。任 课教师必须认真按照项目课程标准进行教学。执行中对教学内容和要求有所增删 和调整，须经学校有关部门批准。 1 第五条 教材 教材是教学内容的重要载体，是教师和学生教与学的主要依 据。学校应根据项目课程标准的要求和教育行政部门编印的中职教学用书目录选 用教材，报教育行政主管部门备案。要加强教材的规范管理，做好教材的征订工 作，坚决杜绝盗版教材进入课堂，编写的校本教材，需经市教育行政部门或省级 行业主管部门同意后报省审定批准后方能使用。 第三章 教学行政管理 第六条 计划管理 1．教学工作计划：教学工作计划是学校实施教学目标管理的依据，按学期 制定。主要由学期教学工作目标、重点工作、主要措施等基本内容组成。由分管 教学校长在开学前一周拟定，经校长办公会议审批，开学前发至各部门。校长每 学期应对计划实施情况进行两次检查。学期结束前由分管教学校长对计划执行情 况作出书面总结。 2．教学管理职能部门工作计划：教学管理职能部门工作计划是学校组织、 实施、协调、检查教学工作的依据，应根据学校教学工作计划按学期制定。主要 由学期工作目标、重点工作、主要措施等基本内容组成。由部门负责人拟定，经 分管教学校长审批后在开学第一周执行。每学期由分管教学校长检查两次，学期 结束前由各部门负责人对计划执行情况作出书面总结。 3．教研组工作计划：教研组工作计划根据学校和相关部门的工作计划按学 期制定。主要由学期工作目标、重点工作、主要措施、具体工作安排等基本内容 组成。由教研组组长拟定，经相关部门负责人审核，分管教学校长审批后执行。 每学期由相关部门检查两次。学期结束前教研组组长对计划执行情况作出书面总 结。 4．学期授课计划：学期授课计划是教师组织课程教学的具体安排。由任课 教师按照实施性人才培养方案和项目课程标准、教材按学期编制。学期授课计划 由编制说明和授课计划表两部分组成。编制说明包括：授课班级、课程名称、教 材、课时分配、授课、实验、习题课、机动时数及课程设计