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最新人教语文三年级上学期第 1 单元检测试卷附答案
(时间 90 分钟)
等级
亲爱的同学们, 我们又迎来了新学年的到来, 第一单元已学完, 让我们检查
一下自己的学习情况吧!要细心答题、认真书写,把字写漂亮会加分哦!
一、 根据拼音写词语,我能写得正确、规范。
1、我和弟弟在田野里玩 shuǎ( ),弟弟拿着蒲公英, yǎng( )起头,用
嘴一吹,那些 r óng m áo( )( )就飞了起来,真有 qù( )
2 、小妹妹头上绑着一个 hú dié( )( )结。
3、 我和爷爷奋力爬上天都 fēng ( ),这种战胜自我的 yǒng qì
( )( ), 值得我们佩服。
二、读句子,用“√”画出加点字的正确读音。
1、我发 (fā fà)现爸爸头上的白发 (fā fà)越来越多了。
. .
2、铁链似 (sì shì)乎是从天上挂下来的,让人心惊胆寒。
.
3、我相 (xiāng xiàng) 信,妈妈照相 (xiāng xiàng)很漂亮。
. .
三、比一比,再组词。
瓣
峰(
)
坪(
)
孔(
)
瓣(
)
辫
锋(
)
评(
)
礼(
)
辫(
)
钓(
)
耍(
)
拢(
)
掌(
)
钩(
)
要(
)
扰(
)
常(
)
四、先把下列词语补充完整,再选择合适的填入句子中。
绚( )多( ) 一本( )( )
( )人( )目 白发( )( )
五、选择合适的词填入括号中。 (5 分)
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨, ( )吃完午饭,下起了大雨。
3.冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇 奇怪
4、.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。
六、我能照样子写词语,并能用其中一个词语造句
例 1:笑呵呵例 2:又高又陡造句:
七、想一想,写句子。
照样子,用上加点词语把句子补充完整。
1、 我奋力向峰顶爬去,一会儿 攀着铁链上,一会儿 手脚并用向上爬,像小
... ...
猴子一样
照样子,写句子。
例:蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
提示:这句话把蒲公英当作人来写。你能写这样的句子吗?顽皮的浪花
八、根据学过的课文内容和背诵积累的内容填空。
1、蓬头稚子( ),( )莓苔(
)。(
),
(
)。
2、 这时候,窗外十分(
),(
)不摇了,鸟儿不叫了, (
)停在
花朵上,( )都在听同学们读课文。
3、原来,蒲公英的花就像 ( ),可以( )、( )。花朵张开时,
它是( )的,草地也是( )的;花朵( )时,( )的(
被包住,草地就变成( )的了。
4、我站在天都峰脚下 ( ):啊,( ) 这么高 ,在(
上面哩!我( )吗?再看看 ( ) 的石级,石级边上的
链 ,( )是从天上 ( )的,真叫人发颤。
)
)
铁
九、认真阅读短文,完成后面的问题。
短文一:
一天,妈妈买菜找回来一张 20 元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉( juéji ào)。
但是往哪儿花呢?我苦苦思索。 这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶, 她
眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜,走过去递上 20 元假币,买了一斤草莓,还找回 18 元。
我紧张地往回走, 本来是暖洋洋的春风, 但吹在脸上感到很不舒服。 我心里难受得像火烧一样。我左右为难( nàn nán):是回家跟妈妈“领赏” ,还是到老奶奶那儿“赎”回 20 元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。
走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:
“ 。”
听了我的话,妈妈说:“ 。”说完把那张假
币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√” 。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?
开始“我”暗喜,是因为
_____________________ , 心 里 难
受 得
_____________
,
。 后 来
最 后
_____________________,因为
。
4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短
文中的横线上。
短文二:
小鸟的家
①小燕子的家,在农( lóng nóng)民伯伯新房的屋梁上,里面铺着软软的草,外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔 (xián)来的,很辛苦!
②小喜鹊的家是一根根树枝打起来的, 架在高高的树杈 (chà)上,风吹来,摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。
③小猫头鹰的家在哪儿?噢 (ō),原来在树洞里, 圆圆的洞口像一扇窗户, 小猫头鹰正在窗口东张西望。
④每一只小鸟 (liǎo niǎo)
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