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最新人教语文六年级上学期第 3 单元检测试卷 3 附答案 六年级语文 第三单元测试题 等级 亲爱的同学们， 在愉快而紧张的学习中， 我们又学完了一个单元， 让我们交 一份满意的答卷作为礼物送给自己吧！细心答题、认真书写哦！ 一、根据拼音写词语，我能写得正确、漂亮。 (10 分) 1.y ōuyōu（ ）的白云，蓝蓝的天，是每个人都无法 gēshě( ) 的爱。不要只是 bàoyuàn( ) 漫天的雾霾，我们要用实际行动， 在身边 xi ānqǐ( ) 一股保护环境的热潮。大家只有齐心协力，才能 sīpò( ) 雾霾的笼罩，还子孙后代一方碧水蓝天，而不是一味对我们美丽的家园说 bàoqi àn( ) 。 2. 遇上这么 dǎom?i( ) 的天气，身材 kuúwu ( ) 的渔夫任凭 鱼儿从自己眼前 li ūzǒu( ), 只能拖着 shīl ínl ín( ) 的渔网回 家。 二、给加点字选择正确读音，用 “√”标出。（6 分） 勉强（ qi ánɡ qi ǎnɡ） 蜷（ju ǎn qu án）缩 ． ． 瘦削（ xuē xi āo） 自作自受（ zuòzu ō） ． ． 三、按查字典的要求填空。 （ 6 分）  着迷（ zháo zh āo） ． 折磨（ zh? zh ē） ． “蹑手蹑脚”的“蹑” ，用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节 （ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“蹑”的 第七画名称是（ ）。 “蹑手蹑脚”的近义词是（ ）。 四、字词积累及运用（ 9 分） 将下列词语补充完整。 自（ ）自受 流（ ）忘（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）无（ ）文 （ ）目（ ）睁 （ ）高（ ）烈 （ ）骨铭（ ） 十指（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 照样子写词语。 湿淋淋 （ ）（ ）（ ） 缝缝补补（ ）（ ）（ ） 自言自语 （ ）（ ）（ ） 五、日积月累，名句巧补充 。（8 分） 把下列名言警句补充完整。（1）不立。 （2），不能动人。 （3） ，天之道也；，人之道也。 （4）有所 ，纤毫 ；有所，时刻不易。 （ 5）当我看到有的同学很轻易地向别人承诺时，我就借用老子的名言 “  ”提醒他。 六、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（ 5 分） A 环境描写 B 语言描写 C 心理描写 D 神态描写 E 动作描写 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （ ） ②她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已 经够他受的了 ,, 是他来啦？ ,, ” （ ） ③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。 （ ） ④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （ ） ⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请 继续吧。” （ ） 七、口语交际。 (4 分) 针对“美丽的谎言”这一话题，有的同学（正方）主张人要讲诚信，不能说谎，有的同学（反方）则认为生活需要善意的谎言。你赞同哪一方的观点呢？ 如果赞同正方，请用一句反问句说： _________________________________ 如果支持反方，请举一事实说： _________________________________ ___________________________________________________________ 八、快乐阅读。 (22 分) 阅读一： 一条小面包 从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说： “这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。” 这些饥饿的孩子蜂拥而上， 围住篮子你推我嚷， 因为他们每人都想拿到最大 的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走 了。 但是格琳琴， 这位衣着贫寒的小姑娘， 既没有同大家一起吵闹， 也没有与他人争抢。她只是谦让地站到一步以外， 等那些坏行为的孩子离去以后， 才拿起剩在篮子里的最小一条面包。 她还亲吻了面包师的手以表示感谢， 然后才回家去了。 第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳 琴只得到一条比头一天还小一半的面包。 当她回家以后， 妈妈切开面包， 许多崭 新、发亮的银币掉了出来。 妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。 赶快去，格琳琴，赶快去 ! ”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候， 他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保 持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。” 1．联系上下文解释下面的词语。（ 2 分） 闹饥荒： ________________________