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第第页番茄太阳教学反思汇总三篇番茄太阳教学反思之一番茄太阳是四年级下册的一篇很感人的课文课文以我的见闻为主线按时间的顺序叙述了盲童明明虽然生下来就看不见美好的世界可是她活泼爱笑美丽聪明有着一颗闪亮的童心懂得关爱他人作者在与她的相处中被她清脆的笑声感染了被她美好的爱心感动了感到非常温暖笔者在教授第二课时时首先指导学生读文感悟盲童明明心情的变化课文的开篇写了作者的心情是灰暗的在结尾处却是快乐和感动其次通过让学生朗读课文画出描写明明笑句子通过小组合作交流的形式认真体会字里行间所反映的童心进行交流最后指
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《“番茄太阳”》教学反思汇总三篇 《“番茄太阳”》教学反思之一 《“番茄太阳”》是四年级下册的一篇很感人的课文。 课文以“我”的见闻为主线，按时间的顺序叙述了盲童“明 明”虽然生下来就看不见美好的世界，可是她活泼爱笑，美 丽聪明，有着一颗闪亮的童心，懂得关爱他人，作者在与她 的相处中，被她清脆的笑声感染了，被她美好的“爱心”感 动了，感到非常温暖。
笔者在教授第二课时时，首先，指导学生读文感悟盲童 明明心情的变化，课文的开篇写了作者的心情是灰暗的，在 结尾处却是快乐和感动。
其次，通过让学生朗读课文，画出描写明明笑句子，通 过小组合作交流的形式认真体会字里行间所
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