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第第页病句修改的公开课病句修改的公开课教材分析了解语言文字法规的有关内容增强规范意识学会辨析和纠正错误提高语言文字应用的正确性和有效性这是语文课程标准设定的目标而病句的辨析修改是提高学生驾驭语言能力的有效途径所以我们将修改病句做为选修课语言文字应用要讲授的重要章节教学目标学会发现现代汉语中的病句学会分析病句产生的原因掌握六种常见的病句类型学会修改病句在语言的运用中避免出现病句教学重点学会分析病句产生的原因掌握六种常见的病句类型教学难点掌握表意不明结构混乱不合逻辑这三种病句类型教学设想课前布置预习
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病句修改的公开课
病句修改的公开课
教材分析：
“了解语言文字法规的有关内容，增强规范意识，学会 辨析和纠正错误，提高语言文字应用的正确性和有效性。” 这是《语文课程标准》设定的目标。而病句的辨析修改，是 提高学生驾驭语言能力的有效途径。所以，我们将修改病句 做为选修课《语言文字应用》要讲授的重要章节。
教学目标：
1、 学会发现现代汉语中的病句。
2、学会分析病句产生的原因，掌握六种常见的病句类 型。
3、学会修改病句，在语言的运用中避免出现病句。 教学重点： 学会分析病句产生的原因，掌握六种常见的病句类型。 教学难点： 掌握表意不明、结构混乱、不合逻辑这三种
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