七年级科学下册 3.6 摩擦力导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 2 摩擦力 班级 小组 姓名____ ____ 【学习目标】 1、掌握滑动摩擦力的产生条件和滑动摩擦力的方向。 2、知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关． 3、会通过实验探究滑动摩擦力的的大小与物体间压力的关系 【学习重难点】 影响滑动摩擦力的大小的因素、滑动摩擦力的方向，滑动摩擦力的的大小与物体间压力的关系，解释生活中的摩擦现象。 【学习过程】 一、创设情境，自主先学 1、一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会受到 的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、在足球场上滚动的足球会停下来，是足球受到 作用的缘故。 3、在冰面上行走十分艰难，是因为___________________，我们走路、骑车都利用了 。 4、匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于___________仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为________________。 5、 用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体匀速直线滑动时，弹簧测力计的示数就 物体滑动时所受的滑动摩擦力。（选填“大于”“等于”或“小于”） 二、生生合作，探究学习 1、滑动摩擦力： 如图所示，将木块在桌面上拉动，你感到需要拉力来维持木块的运动吗？ 实验表明：一个物体在另