七年级历史上册 第20课 北方民族大融合导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 第20课《北方民族大融合》 一、自学引导 基础 知识 梳理 我的疑问 二、课堂探究[ 民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一。北魏孝文帝改革促进了民族大融合。 请据此探究下列问题：（1）魏晋南北朝时期另一大显著特征是什么? （2）魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的成果非常突出。请举出其中最为生动的三个例子。在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有没有？ （3）魏晋南北朝出现民族大融合的原因是什么？ （4）北魏孝文帝改革的一个措施是从平城迁都至洛阳。孝文帝迁都的原因为何？迁都产生了怎样影响？ （5）北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？ （6）孝文帝为何要进行改革？他的改革措施产生了怎样的影响？ （7）孝文帝改革其实是汉化改革，遭到了鲜卑贵族的反对，但是改革依然成功，原因为何？ （8）你如何看待孝文帝？你从孝文帝身上学到了什么？ 三、当堂检测 1.下列政权中，没有统一黄河流域的是（ ） A曹魏 B前秦 C北魏 D东晋 2. 商鞅变法和孝文帝改革获得成功的主要原因是（ ） A．符合鲜卑族统治阶级的利益 B．顺应历史发展潮流 C．得到各民族统治者的支持 D．代表了中原地区人民的利益 3.在中国古代史上，民族融合的主要历史作用是促进了（ ） A．少数民族的封建化