拟行路难其六课件.pptVIP

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直????????????????????????????????????——鲍照《拟行路难》其六赏析? 鲍照（约414--466）南朝宋文学家。出身寒微，在南朝门阀制度森严的社会里，他一生备受压抑。曾任秣陵令、中书舍人等职。后为临海王刘子顼前军参军，故世称“鲍参军”。后子顼起兵失败，照为乱兵所杀。 ?鲍照长于杂言乐府，尤擅七言歌行，也长于赋及骈文。其内容以抒发怀才不遇的抑郁之情为主。他还写了不少以边塞生活和人民疾苦为内容的诗篇，他的诗歌俊逸奔放，感情充沛，语言遒劲，形象鲜明，在当时流于纤弱的诗坛中别树一帜，对唐代李白、高适、岑参等诗人有很大的影响。 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 ?丈夫生世会几时，安能蹀躞diéxiè垂羽翼?? 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。? 弄儿床前戏，看妇机中织。? 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ ①案：一种放食器的小几。又，案，即古“椀”（碗）字。　 ②会：能。 ③安能：怎能。蹀躞（diéxiè）：小步行走 的样子。 ④弃置：丢开，这里指弃官不做。弄儿：逗小孩。戏：玩耍。 ⑤孤且直：孤高并且耿直。 “对案不能食，拔剑击柱长叹息。” 面对着饮食吃不下，坐不住，激愤得拔剑击柱、叹息不已。?? ??“丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼?” 可叹的是大丈夫人生在世，青春易失，有才却不能为国家效力；有翅膀也只能在地上小步慢走，却不能在蓝天上展翅翱翔？ 从“不能食”、“拔剑击柱”、“长叹息”这样三个紧相连结的行为动作中，充分展示了内心的愤懑不平 从“蹀躞”、“垂羽翼”的形象化比喻中，表明了自己在重重束缚下有志难伸、有怀难展的处境。 再联想到生命短促、岁月不居，更叫人心焦神躁，急迫难忍。整个心情的表达，都采取十分亢奋的语调；反问句式的运用，也加强了语言的感情色彩。 “弃置罢官去，还家自休息。”人生不得志，不被朝廷重用，闲散的小官不做也罢，回到家乡闲来无事，也好休养生息。? ???“朝出与亲辞，暮还在亲侧。”早晨与亲人告别，傍晚再回到亲人身边。?? ??“弄儿床前戏，看妇机中织。”与小儿在床前嬉戏，看妻子在机上织布，尽享天伦之乐 中间这六句是个转折。 退一步着想，既然在政治上不能有所作为，不如丢开自己的志向，罢官回家休息，还得与亲人朝夕团聚，共叙天伦之乐。 于是适当铺写了家庭日常生活的场景，虽则寥寥几笔，却见得情趣盎然，跟前述官场生活的苦厄与不自由，构成了强烈的反差。 “自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！”自古以来多少圣贤、志士困顿终身，壮志难酬，大多都能甘守贫贱，忍受得了寂寞，何况我辈身世寒微，又是孤高而刚直的人呢！? 闲居家园毕竟是不得已的做法，并不符合作者一贯企求伸展抱负的本意，自亦不可能真正解决其思想上的矛盾。故而结末两句又由宁静的家庭生活的叙写，一跃而为牢骚愁怨的迸发。 这两句诗表面上引证古圣贤的贫贱以自嘲自解，实质上是将个人的失意扩大、深化到整个历史的层面——怀才不遇并非个别人的现象，而是自古皆然，连大圣大贤在所不免，这足以证明现实生活本身的不合理。于是诗篇的主旨便由抒写个人失意情怀，提升到了揭发、控诉时世不公道的新的高度，这是一次有重大意义的升华。 还可注意的是，诗篇终了用“孤且直”三个字，具体点明了像作者一类的志士才人坎坷凛冽、抱恨终身的社会根源。 这首 也是反映的仕途失意与坎坷。和《拟行路难·泻水置平地》相比，表现形式上纯用赋体，抒述情怀似亦更为直切。 全诗感情慷慨奔放，词采新鲜流丽，音节激昂多变。格调悲怆而不颓唐，失望而不消沉，沉郁中流露洒脱，悠闲中透出不平，恰到好处地表现了诗人自尊而孤傲的精神状态，堪称鲍照杂言诗的代表作。 练习 1．概括这首诗的主旨。____________________________________________2．这首诗在遣词造句上有何特点？____________________________________________??3．这首诗在篇章结构上有什么特点？__________________________________________ 参考答案 1．这首诗字字漫愁怨，句句含愤懑，充分表达了寒门庶族对当时士族专权的政治现状的不满。?2．遣词造句上讲究自然、明白、浅近，不求艳丽而十分清新，不求堆砌而十分顺畅，不求冷僻而十分浅显。?3．从篇章结构上看，这首诗层次富于变化。比如，写到“还家自休息”的情景，似乎完全撇开了主题。然而，这正是全诗的传神之笔。以虚写实，避外就里，最能深化作者所要表达的思想意境。这也是鲍诗尤其值得借鉴的地方。 * *