索溪峪的野教学反思范文.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页索溪峪的野教学反思范文索溪峪的野教学反思课文脉络清楚衔接紧密过渡自然在描述了对索溪峪的独特感受后作者的笔触沿自己的视线所及从远处落笔先写山具有一种天然的美野性的美然后由远到近由山及水发现水是从深山中蹦跳而出的充满着野孩子的灵性当然一词又引着读者一起领略了小动物那十足的野性行文至最后不惟山水和小动物连行走在其中的人们也变野了轻松流畅的笔调活泼生动的语言让读者充分领略了索溪峪的野文章有两个特点一是充分运用联想和想象来表达独特的感受二是谋篇布局时采用先概括后具体的方法在概括介绍索溪峪野的特点后分

第第 PAGE # 页《索溪峪的“野”》教学反思范文《索溪峪的“野”》教学反思 1：课文脉络清楚，衔接紧密，过渡自然。在描述了对索溪峪的独特感受后，作者的笔触沿自己的视线所及，从远处落笔，先写山具有一种“天然的美，野性的美” ; 然后由远到近，由山及水，发现水是从深山中 “蹦跳而出”的，充满着野孩子的灵性 ; “当然”一词，又引着读者一起领略了小动物那十足的野性 ; 行文至最后，不惟山水和小动物，连行走在其中的人们也变野了。轻松流畅的笔调，活泼生动的语言，让读者充分领略了索溪峪的“野”。文章有两个特点：一是充分运用联想和想象来表达独特的感受 ; 二是谋篇布局时，