原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五课 拉哨小陀螺
一、教学分析
现实生活中转动的现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动，在成年人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，拉哨这一节科学探索活动来帮助幼儿去发现并体验转动的乐趣
二、教学目标：
1、了解空气振动产生声音的现象
2、练习穿孔、打结，学会有节奏的拉拽长绳
三、教学重点与难点：
教学重点：拉哨的操作方法及与圆片的对比观察掌握
教学难点：练习穿孔、打结，学会有节奏的拉拽长绳
四、教学准备：
本节课PPT、自备牙签（注意安全），自备硬圆纸片、水笔材料包等
五、教学过程
1.复习上次课内容与提问
2、导入与感知
抖空竹视频（或吹哨子），或吼叫的传单小实验（将传单剪成长20厘米、宽15，沿长边对折两次，折起中间部分，与外侧两部垂直，在凸起部分剪个洞，用两指夹起传单。对着洞吹气。）
3、引导质疑：
①空竹为什么能发出声音？
4、
演示实验1.尝试圆片转动
实验材料：纸圆片，绳子，
实验目的：鼓励幼儿积极参与探索活动，萌发求知欲
演示实验2：拉哨扣子
实验材料：扣子，彩色圆片，绳子，自备牙签（注意安全）
实验目的：探究物体的纽扣及圆片发声原因
5.总结：
拉哨是利用空气强烈摩擦产生声音制作而成的，拉哨中间一般有中空的地方，当拉哨快速转动起来后，与周围看不到的空气产生碰撞（空气发生振动产生声音），空气从拉哨中间快速进出，产生强烈摩擦，而发出响亮的声音。
陀螺转动越快声音越大，越慢声音越小。
拓展：
是否可以用其他材料制作拉哨
②哨子、空竹，生活中很多东西都能发出与拉哨类似的声音，原理也与拉哨一致。
六、教学反思
①请教师回忆课堂进行教学反思.
②请主班教师把上课所遇问题及优化方案提供给我们！
文档评论（0）