变化的月亮_精品儿童科普课件.docxVIP

第6课 变化的月亮 教学分析 科学课是一门综合课程，它包括的内容也很广，有天文的、地理的、生物的等等，它强调学生的已有经验和生活经历，本节课就要带领小朋友们去探究月相的变化规律，简单了解太阳，地球，月球之间的关系，积极提倡让学生亲身经历以科学探究为主的学习活动，引领学生在对周围世界等方面进行积极探索的过程中，培养学生的科学素养。 二、教学目标： 1、了解月相变化的原因北 2、认识几种有代表的月相 3、培养学生的发现、探索能力 三、教学重点与难点： 教学重点：了解月相变化的原因 认识几种有代表的月相 教学难点：了解月相变化的原因 认识几种有代表的月相 四、教学准备： 变化的月亮PPT、自制可以变化月亮的圆形，自备乒乓球及网球大小物品（黑色外表），手电筒，材料包等 五、教学过程 1.复习上次课内容与提问 2、导入与感知 ①教师制作圆形图案询问小朋友像什么？（把圆按月亮的变化规律形状刻出来，用透明胶黏贴）。 以神秘多变“圆形”展示，一方面可以吸引小朋友们的注意力更加集中；另一方面自然地引入本节课主题 ②《小白船》律动 教师带领小朋友们简单舞蹈，之后请小朋友猜测音乐里所描述的是什么东西 3、引导质疑： ①月亮有多大？月亮为什么会有不一样的形状？ 激起小朋友们月球探索的好奇心 ②月亮每天都是不一样的形状么？ 请小朋友们结合自己的生活习惯，引发小