新苏教版科学六年级上册5-20《珍惜自然资源》教学课件.pptxVIP

20.珍惜自然资源;石油太阳能煤地热;;自然资源短缺日益严重;交流;自然资源短缺将怎样威胁人类生存？;;减缓自然资源短缺;这座节能小屋是如何有效利用自然资源的？;交流：;体验双层玻璃的保温效果;;资源的回收利用有利于缓解自然资源短缺和节能减排。;（播放资源垂直森林）;针对资源回收的困境，我们准备在班上组织辩论会。

正方观点：即使经济上亏本，也必须通过国家立法或政府补贴，坚持回收。

反方观点：既然回收成本过高，应暂时放弃回收，转而研发更廉价的环保替代材料或新技术。

1.选择观点，确立核心思想。

2.收集正面、反面案例。;一、选择题

1.下列关于地球上的自然资源的说法，不正确的是（????）。

A．我国自然资源看似丰富，实则非常短缺

B．自然资源对人类的生存．生活起着重要的作用

C．地球上的自然资源丰富，陆地上的用完后可以开采海洋资源，取之不尽用之不竭。

D．资源可以分为可再生资源和不可再生资源

2.水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是（????）。

A．随手关闭水龙头B．往河流里倾倒垃圾C．农业上采用滴灌技术D．工业废水经处理达标后排放

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