常州市校园足球示范学校、试点学校管理办法.docxVIP

常州市校园足球示范学校、试点学校管理办法 （年 — 年） 为深入贯彻落实《关于加快发展常州市青少年校园足球 工作的实施意见》文件精神，确保常州市示范校、试点校建 设规范、 有效，特制定本管理办法， 请各校园足球示范学校、 试点学校遵照执行。 一、工作思路 （一）分类指导。校园足球示范学校要积极发挥应有的 示范引领作用，试点校立足实际积极探索校园足球发展的新 思路和新方法。各学校要制定工作计划，明确工作任务，切 实加强校园足球工作，使工作真正不留于形式，内容丰富多 彩。 （二）注重实效。各示范校、试点学校要立足实际切实 开展相关活动，大力推进足球课程建设，规范工作行为，提 高工作能力，确保工作顺利开展和实施。 （三）专业考评。 按照激励先进的原则， 加强对示范校、 试点校足球工作的专业督查和评估工作，建立专项奖励资 金，积极推动校园足球工作的常态化有效发展。 二、考评内容 （一）组织管理 .执行国家政策。 高度重视学校体育和学生体质健康， 按 照有关文件精神开展体育教案和校园足球工作。 1 / 7 .建立发展规划。 将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。 .健全工作机制。 建立在学校校长领导下分管校长具体负 责制度， 落实专人负责， 常规活动常态化， 专题工作制度化。 .完善规章制度。 学校制定有校园足球工作组织实施、 足 球特长生招生、足球教案管理、足球特长生文化成绩管理、 课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查考评等方 面的工作制度。 （二）课程建设 .教案理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把 足球作为立德树人的载体，促进学生全面发展健康成长。 .保证体育活动时间。 按照国家要求开足开齐体育课， 保 证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球 作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教案； 高中阶段学校开设足球选修课；足球运动纳入大课间或课外 活动。 .开发足球课程资源。 立足学校实际， 因地制宜开发足球 校本课程，开展校园足球教案资源的开发与利用，积极开展 足球兴趣小组、足球社团、足球俱乐部建设。 （三）竞赛训练 .成立足球运动队。建有班级、年级、学校代表队，落实 专人负责管理和专业训练。 .制定特长生招生制度。制定足球特长生招生奖励办法， 激励学生参与足球学习。 2 / 7 .开展科学训练。 每周足球运动员训练不少于次， 并且制 定系统、科学的训练计划，注重提高训练效益，每次训练笔 记、运动员考勤记录完整，并作为考评依据。 .建立竞赛制度。 建立完善的校内足球竞赛制度， 示范学 校须积极组织开展校内足球班级联赛或年级挑战赛。校足球 队积极参加各级各类比赛并在区域内有一定的影响。 .支持学生发展。 鼓励有天赋、 有潜力学生参与校外足球 训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球 优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力 创造条件。 （四）文化建设 加强校园足球的宣传和推广工作， 利用校报、 校内网站、 校内电子屏幕、班级黑板报等形式开展丰富多彩的青少年学 生足球主题宣传活动，创设良好的校园足球文化氛围，扩大 校园足球在学生、 家长、社会的影响力， 吸引更多人群参与、 参加足球运动，塑造学校校园足球良好形象。 （五）保障措施 .师资队伍。 学校至少有一名足球专项体育教师， 积极开 展本校体育教师足球技能培训，积极组织体育教师参加各级 各类校外培训，定期开展足球体育教案校本研究，不断提高 体育教师教案技能。 .场地设施。场地设施、器械配备基本达到相关标准，能 满足开展校园足球活动的需求，足球及基本训练竞赛器材数 量充足。 3 / 7 .经费保障。 设立校园足球工作专项经费， 纳入学校年度 经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展，在为学生 实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害 险。 三、考评办法 .示范校，按照工作实绩考评结果，设一、二、三等奖发 放工作奖励作为训练补贴。发放对象为一线足球指导教师和 主要管理人员。 .试点校，按照工作实绩考评结果，每年进行总体评价， 考评优秀可升入示范校。 .示范学校，一月一小评，通过抽样检查，了解足球活动 开展情况；一季度一中评，确保考评全覆盖；一年一总评。 .试点学校，一学期一小评，一年一总评。 .各项考评第一次不合格进行通报， 连续两次考评不合格 通报摘牌。 .每年按参加由教育、体育行政部门组织的国家、省、市 足球比赛成绩， 结合工作实绩， 依据《名校办名队管理办法》 的奖励标准，对试点校、示范校进行工作奖励。 附件 常州市校园足球示范校、试点校年度督查评 4 / 7 分表 单位： 分项 条款 考核内容 分值 自评 得分 重视阳光体育运动开展；落实每天锻炼一小 时；全面实施《国家学生体质健康标准》，数