13、《花钟》教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-24 发布于天津
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花钟宣州新田小学高小平教材简析花钟是人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路说明不同的花会在不同的时间开放及其原因作者先讲观察后的发现一天之内不同的花开放时间是不同的并形象例举了牵牛花等种花不同的开花时间来说明这个发现接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因开花时间与温度湿度光照有关与昆虫的活动时间有关最后扩展开去谈到植物学家修建花钟其做法很奇妙教学目标会认个生字会写个生字正确读写争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应昆虫传播植物学家陆续大致等

13、花钟 宣州新田小学:高小平 【教材简析】 《花钟》是人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文 按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会 在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内, 不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等 9 种花不同的 开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不 同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动 时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟” ,其做法很奇 妙。 教学目标: 1、 会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳 迷人、 艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜

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