2014年秋人教版七年级上：第11课《春》教案设计0001.docxVIP

语文大师 语文大师 / / / / 春 一、 教学目标 品味文中精彩、生动的语言 培养学生热爱春天的思想感情 二、 导学过程 （一） 情景导课 春天令人神往，春天充满了生机，春天如诗情画意，今天让我们一起走进朱自清《春》 ，走 进那美丽的春光中，让我们的心灵得到美的净化。 （二） 通读课文，整体感知 1.要求 （1 ）大声朗读课文。 （2） 在读的过程中把不会读或读不准的字音圈出来，不明白意思的词语划下来。 （3） 划出文中用的好的词语或优美的句子或优美的段落。 检查自学情况 老师总结 （三） 概括文章的主题 （四） 自学指导 第一步：读、析（读析的过程也就是品味文章中的优美的语言的过程）