原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
做个勤懒共存的数学老师要想懒必须会懒要懒得巧懒得适时懒得有智慧一课前必须做勤教师将课堂还给学生并不等于教师对课堂教学不闻不问相反教师在课前必须做好大量的准备工作如对教学内容的阅读对教材的分析对教材的理解和把握对学生学情的分析教学目标教学重难点的制定教学预案的设汁预测学生认识的误区和知识的盲区学生课前预习的摸底教学预案的调整教具的选择等等每一个方面都要认真对待稍有不慎课堂教学中就懒不成了教师要善于用课询准备工作的勤来支撑课堂的懒来支撑课堂教学中的懒教师要做的是使自己真正成为学生课堂学习的组织者引导
做个“勤” “懒”共存的数学老师
要想懒，必须会懒，要懒得巧，懒得适时，懒得有智慧。
一、 课前必须做勤
教师将课堂还给学生，并不等于教师对课堂教学不闻不问，相反，教师在课前必须做 好大量的准备工作。如对教学内容的阅读、对教材的分析、对教材的理解和把握、对学生 学情的分析、教学目标、教学重难点的制定、教学预案的设汁、预测学生认识的误区和知 识的盲区、学生课前预习的摸底、教学预案的调整、教具的选择等等，每一个方面都要认 真对待，稍有不慎，课堂教学中就懒不成了。教师要善于用课询准备工作的“勤”来支撑 课堂的“懒”，来支撑课堂教学中的“懒”。教师要做的是使自己真正成为学生课堂学习的 组织者、引导者、
文档评论（0）