光合作用与呼吸作用经典题型复习精细版.ppt

【解析】　当光照饱和时，限制光合作用的因素有温度和CO2浓度，若提高CO2浓度，乙植物CO2吸收量应增加，大于30 mg/100 cm2·h。 【答案】　C 课件 5．分析甲、乙、丙三图，下列说法错误的是(　　) A．图乙中，若光照强度相同，在t3时植物净光合作用量最大 B．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素 C．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料薄膜 D．图甲中，若其他条件适宜，光照强度小于B(大于0)时，也能进行光合作用 课件 【解析】　净光合作用量(速率)＝总光合作用量(速率)－呼吸作用量(速率)，据图乙可知，最大净光合作用量(速率)应位于t2与t3之间；据图丙(吸收光谱)可知，f既吸收蓝紫光，又吸收红光，应为叶绿素，而e只吸收蓝紫光，应为类胡萝卜素；无色塑料薄膜能透过各种可见光，有利于蔬菜吸收光能进行光合作用，提高农作物的产量；图甲中，在光照强度为0时，A(CO2释放量)代表细胞呼吸速率，当光照强度大于0、小于B时，比A点释放的CO2量减少的部分用于光合作用。 【答案】　A 课件 6．在一定浓度的CO2和适当的温度(T1)条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。根据表中数据，回答问题。 光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)　　 植物达到最 大光合作用 强度所需的 最低光照强 度(千勒克司)　　　 植物达到最大光 合作用强度的CO2吸收速率(mg/100cm2叶·小时) 黑暗条件下 CO2释放速 率(mg/100 cm2叶·小时) A植物 1 3 11 5.5 B植物 3 9 30 15 (1)与B植物相比，A植物是在________光照条件下生长的植物，判断的依据是_________________。 (2)当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率将________，造成这种现象的主要限制因素是______________________。 (3)当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是________(mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值________(mgCO2/100 cm2叶·小时)。 课件 (4)使温度(T1)保持恒定，在24小时内对B植物连续进行先光照一段时间，然后黑暗处理的操作，若只提供9千勒克司的光照强度，则需要连续光照时间大于________小时，才能使植物生长。 (5)根据你在第(4)题得出的结论，使温度(T1)保持恒定，在24小时内对B植物进行先光照10 s再黑暗10 s交替的处理，那么，B植物在这一天内________(能/不能)积累有机物。 课件 【答案】　(1)弱光　因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物) (2)不再相加　CO2的吸收速率不再增大(暗反应) (3)45　1.5　(4)8　(5)能 课件 类型六：实验题 实验题 类型 ⑴ 叶片打孔 请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。 材料用具 直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。 方法步骤 ①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。 ②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO2的清水； ③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片； ④ ； ⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 　____________________________ 。 讨 论 在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是 。 用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个不做处理，进行光照 白光组叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组 温度 课件 例（03广东） 生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是 （ ） D 课件 类型六：实验题 实验题 类型 ⑵ 液滴移动 解题关键： 1、测呼吸作用的条件： 无光， NaOH 2、测光合作用的条件： 有光， NaHCO3 注意：测量出来的光合作用是 净光合作用 课件 NaOH 15分钟后 小液滴移动的距离代表： 细胞有氧呼吸吸收的O2的量(或有氧呼吸产生的CO2的量) 课件 装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开