人教版初二数学下册平行四边形的性质(对边、对角).docxVIP

《平行四边形的性质》教学设计 ——张若丁 一、教学目标 知识与技能目标： 理解平行四边形的性质，并会运用平行四边形的性质解决实际 问题。 过程与方法目标^ 通过观察、猜测、归纳、证明等方法，培养学生发现问题和解决 问题的能力。 情感态度与价值观目标： 通过这节课的学习，让学生体验数学与生活的联系，激发学生对 几何学习的兴趣。 二、教学重难点 教学重点： 理解平行四边形的概念和性质 教学难点^ 运用平行四边形的性质解决实际问题，并能够熟悉添加辅助线 实现问题的转化方法。 三、教学用具: 多媒体、平行四边形卡片、量角器、直尺 U!、教学设计 U! 、教学设计 1、复习旧知，导入新课 多媒体展示平