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在数学课堂教学中如何对学生进行有效的学习评价现代教育理认为评价方式应该体现原则是以人为本要把促进学生的个性发展作为评价的终极标新课程也强调要培养全面而个性发展的人要为学生的终身发展奠定基础这实际上就给如何对学生的学习进行科学而有效的评价提出新的要求要求我们在教学实践中采用的评价方法不能局限于已有的评价方法如以往常见的书面测验而要考虑多元化可以根据不同的评价标和评价内容选择恰当的评价方法只有这样才能促进每一位学生的全面发展在日常的数学课堂教学中我经常根据教学内容结合学生学习生活实际进行及时合理地评
在数学课堂教学中如何对学生进行有效的学习评价
现代教育理认为：评价方式应该体现原则是“以人为本”，要把“促进学生 的个性发展”作为评价的终极L1标。新课程也强调要培养全面而个性发展的人， 要为学生的终身发展奠定基础，这实际上就给如何对学生的学习进行科学而乂有 效的评价提出新的要求。要求我们在教学实践中采用的评价方法不能局限于已有 的评价方法：如以往常见的书面测验，而要考虑多元化，可以根据不同的评价LI 标和评价内容选择恰当的评价方法。只有这样，才能促进每一位学生的全面发展。 在日常的数学课堂教学中，我经常根据教学内容、结合学生学习生活实际进行及 时合理地评价，凸显了评价方法的多元化。主要的儿种
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