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- 2020-10-25 发布于浙江
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俄语专业实习报告
俄语专业实习报告
由语言系主办的俄语专业实习报告会于201X年11月11日于语言系教学楼302室召开。系领导、专业老师艾尼瓦尔.司马义、艾尔肯、多力坤、达利娟、马天燕以及全体俄语专业学生出席了本次报告会。报告会由实习汇报及自由交流两部分构成,报告会现场掌声雷动,气氛热烈融洽,同学们畅所欲言。最后,艾尼瓦尔.司马义老师做了精彩的总结发言。系领导、专业老师艾尼瓦尔.司马义、艾尔肯、多力坤、达利娟、马天燕以及全体俄语专业学生出席了本次报告会。报告会由实习汇报及自由交流两部分构成,报告会现场掌声雷动,气氛热烈融洽,同学们畅所欲言。最后,艾尼瓦尔.司马义老师做了精彩的总结发言。
一、专业实习的目的1. 通过实习,使学生了解社会,熟悉与专业相关的部门及行业的基本状况,实际体会社会对本专业人才素质与能力的具体要求,认识自己专业基本功的差距和不足,提高社会适应能力和水平。2. 使学生借助实习机会将所学专业基础理论、基础知识和基本技能尝试用于工作实践,初步培养他们独立从事实际工作的能力。3.通过学生实习获得的反馈信息,检验和发现专业办学指导思想、教学质量、培养特色等方面的长项和短处,修正和弥补错误和缺失,以改进专业教学工作,提高教学水平。
二、实习内容1. 参加到实习单位与专业相关的业务活动中,包括翻译、贸易、外事、教学等。2. 参与所在实习单位的日常活动,完成实习单位分配的其它工作。3. 有目的地开展与所学专业相关的社会调查和研究,在深入调查和研究的基础上写出调研报告。4. 以学校作为实习单位的学生,部分实习内容应参照师范专业进行。其中包括:
1)课堂教学(或答疑辅导)实习(8——10课时);2)班主任工作实习(两周);3)中高等教育和第二课堂活动调查研究。中等教育调查内容及范围包括:
1)了解实习学校的基本情况(历史与现状);2)调查实习学校的教育、教学改革与教材改革情况;3)调查研究学生的学习状况,包括学习态度与方法,知识结构与智力发展水平以及德、智、体方面的情况。
附送:
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俄语实习报告
俄语实习报告
大二的下学,我的职责是俄语翻译,翻译一些资料。实习的目的是增加社会实践经验,迅速将翻译理论知识应用到实践当中,并加强使用计算机和翻译工具的能力。翻译实践的过程中,我总结了4种必备的翻译工具:
一是灵格斯翻译工具,里面可安装简明俄汉词典、新俄汉词典、大俄汉词典、俄汉实用工业技术词典;
二是百度搜索工具;
三是google搜索工具;
四是яндех搜索工具--专业的俄文搜索工具。翻译的具体步骤可如下:
首先可以现在灵格斯里查询不懂的单词或词组,寻找最符合原文的解释。当然这只是最基本的做法,但是由于缺少专业的科技词典,在灵格斯往往是查询不出所需的单词或语义。于是,求助于google和яндех则是很有必要的。按照我自己的经验来说,我采取同时在google和яндех搜索的做法,并对同种搜索工具搜索结果进行比较。它们有着各自的优缺点。google的优点是打开俄文页面的同时可以同时打开另外一个翻译页面,即google可以自动把页面从来源语俄语翻译成汉语,而缺点是经常发生翻译错误,翻译的可信度是50%。яндех的优点是用俄语词组和句子解释俄语词汇,意义更准确,更贴近原文,而缺点就是有时用于释义的词汇过于深奥,过于专业,相当于用更专业的词汇解释专业词汇,即难上加难。所以我认为最后就需要用到百度工具了。结合google和яндех的参考翻译,用百度搜索翻译过的专业词汇,查看是否有相同或相近的专业用语,之后才确定出最准确的译法。自己校对,虚心地向本专业的老师和材料学院的老师请教。首先进行的自己去校对。原以为会限于当局者迷之说而不懂查看、修改自己的译文。但认真看完一遍译文之后才知道自己的眼睛还算是锐利的,检查出不少错误。比如最明显的一处是有一个句子翻译得不通顺,如果是一个没看过原文的人肯定是看不懂得。还有专业术语的译错。但错的最离谱的是编辑排版上的错误。于是我反复对照原文和译文之后,及时把发现的错误都改了过来。之后我找到了材料学院的一个同学,她的专业能力一直都是优异,她无疑是能够帮我校对的好帮手。我让她帮我看我的译文,查找出不符合材料专业方面的词汇或句子,并提出相关问题和相应地译法建议,之后我根据她的意见参照原文,采用了其中可取的建议。最后我就需要找本专业老师的对我进行针对性的指导了。我把之前摘录在本子上的疑点。难点句一一请教老师,比如应该怎样正确分析句子的结构,何种情况下采用拆分语义翻译,何时应该直译。老师讲得很详细很耐心,似乎想把自身积累下来的翻译经验全部都传授给我了。此行确实受益匪浅,越来越明白到做一个合格的翻译工作者不容易,要想做一个优秀的翻译工
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