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- 2020-10-24 发布于天津
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课题英英学古诗备课日期学会本课生字理解生字组成的词语能正确流利地朗读课文背诵静夜思教子曰标认识对话的书面表达形式激发学生学习古诗的兴趣学会本课生字正确流利的朗读课文背诵静夜思教子里难点背诵静夜思并理解这首诗的诗意教学准备生字卡片挂图教学时间课时教学过程第一课时会本课生字理解生字组成的词语教学目标能正确流利地朗读课文认识对话的书面表达形式教学重难点学会本课生字正确流利的朗读课文教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一导小朋友们你们在家里学过朗读课题背诵学过入新课古诗吗谁能把学过的古的古诗提诗背给
课题
3、英英学古诗
备课日期
9.21
1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。
教子曰标
3、认识对话的书面表达形式。
激发学生学习古诗的兴趣。
1:学会本课生字，正确、流利的朗读课文，
背诵《静夜思》。
教子里难点
2:背诵《静夜思》，并理解这首诗的诗意。
教学准备
生字卡片、挂图。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
1、会本课生字，理解生字组成的词语。
教学目标
2、能正确、流利地朗读课文。
3、认识对话的书面表达形式。
教学重难点
学会本课生字，正确、流利的朗读课文。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、 导
:小
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