管理原理教学团队建设考核表（带头人宋瑞卿）.docxVIP

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2020-10-25 发布于天津
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PAGE PAGE 1 管理原理教学团队建设考核表（带头人：宋瑞卿）任务具体内容工作要求实际完成情况存在问题师资建设师资队伍建设达到“一师两课、一课两师”的要求；形成合理的年龄、学历和职称结构。完成合理课程建设课程建设全部课程教学大纲、教材、教学日历、教案、课件等教学要素完备，达到精品课程的标准；全部课程上网，开展网络教学，每年及时更新网络教学资源。教学要素完备，全部上网，及时更新。教学改革与研究教学方法、手段改革每年完成一项教学方法和手段改革完成教学内容改革所有课程及时更新教学内容，国内外最新科研成果及时转化为教学内容及时更新和转化召开教学研讨会每年开展教学研究活动8次完成教学质量项目建设项目申报申报各类教学项目的申报校级4项标志性成果获得任务规定的标志性成果 3项教学团队网站教学团队网站建设教学团队网站建设及维护已建网站并维护团队建设日志撰写团队建设日志，并及时在团队建设网站更新完成总体评价意见及建议：该教学团队通过一年来的建设,师资队伍在不断完善,教师队伍中高职称和高学历的比例不断提高,达到“一师两课、一课两师”的要求；形成合理的年龄、学历和职称结构。不断加强课程建设，全部课程教学大纲、教材、教学日历、教案、课件等教学要素完备，达到精品课程的标准。不断改革教学方法，深化教学改革研究，并将科研成果融入到教学中。按照教学团队建设的要求完成了本年度建设任务，考核合格。考核结论：合格 eq \o\ac(□,√) 基本合格□ 不合格□ 2015 年 12