7第四版.有趣的发现0001.docxVIP

7.有趣的发现 教材分析】 课文记叙了生物学家达尔文通过对太平洋中一个小岛上昆虫的 考察，发现只有适应自然环境的生物，才能得以生存的故事，体现了 他仔细观察、认真思考的学风。全文依循人们认识事物的规律，按照 事情的顺序，抓住“有趣的发现”这条主线，从现象到本质，展示发现 的内容和过程揭示这个有趣的发现， 对达尔文后来的科学研究起到了 非常重要的作用。 教材地位及作用 全文依循人们认识事物的规律， 按照事情的顺序， 抓住“有趣 的发现”这条主线，从现象到本质，展示发现的内容和过程揭示这个 有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。 通过学习，是学生掌握在读中体会和感悟课文内涵的方法