（教育经济与管理专业论文）家庭背景对大学生就业取向影响的实证研究——以浙江师范大学为例.pdfVIP

／ 家庭背景对大学生就业取向影响的实证研究 ——以浙江师范大学为例 中文摘要 大学生就业是当今社会关注的热点，本研究以大学生就业取向为研究内容， 以浙江师范大学2008届、2009届约300名本科毕业生为被试对象，以布尔迪厄 (Bourdieu)的“三形式论”作为理论依据，以父母的经济收入、文化程度、职 业层次为衡量依据，将家庭背景分为家庭经济背景、家庭文化背景和家庭社会背 景三个指标，运用社会学和教育管理学的相关原理，采用问卷调查法、访谈法、 比较研究法等，通过独立样本T检验和单因素方差分析等方法，分析不同家庭背 景大学生就业取向的不同特点，分析不同家庭背景的大学生对就业标准、就业目 的、专业对口、薪酬期望、职业定位、地域选择、就业途径、择业决策等的要求， 探讨家庭背景对大学生就业取向形成的影响，并进行比较研究，探讨两者之间的 ／ 相互关系。 通过研究，本文得到的主要结论是：第一、家庭经济背景不同的大学生在就 业标准、薪酬期望等方面有显著差异。家庭经济背景越好的大学生会更多的考虑 为社会作贡献，实现个人价值，对专业的对口性要求也