2.4有理数的大小比较.docxVIP

2.4 有理数的大小比较 、教学目标 : 知识与技能 : 1、使学生能说出有理数大小的比较法则 2、能熟练运用法则结合数轴比较有理数的大小，特别是应用绝 对值概念比较两个负数的大小， 能利用数轴对多个有理数进行有序排 列。过程与方法 : 通过有理数大小比较的探究活动， 培养学生观察和动手操作的能 力。 情感态度与价值观 : 通过本课学习使学生感受到有理数大小比较与现实生活密切联 系，体会比较数的大小在解决实际问题中 的作用。 二、教学重点 :运用法则借助数轴比较两个有理数的大小 三、教学难点 : 利用绝对值概念比较两个负数的大小 四、教材分析 : 有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手