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四年级数学法制教育渗透教案你寄过贺年卡吗教学目标通过实践活动使学生从身边寄收贺年卡这样的小事来发现生活中的数学问题运用统计估算等数学知识解决生活中的数学间题培养学生对学问题的敏税眼光通过活动培养学生的合作交流意识使学生养戚良好的学习习惯学会分析问和解决问题久请过古今造过程的演示培养学生爱国主义情怀激发学生热爱大自然的情感强学生环保意识通过教学活动向学生渗透中华人民共和国森林法实施条例的相关容增强学生的法制意识教学重点用所学的知识提出解决问题的方案教学难点培养学生发现问题分析问题和解决问题的能力教
四年级数学法制教育渗透教案 你寄过贺年卡吗
教学目标：
K通过实践活动，使学生从身边寄收贺年卡这样的“小事"来发现生活中的数学 问题，运用统计、估算等数学知识解决生活中的数学间题，培养学生对數学问题的敏税 眼光.
2.通过活动培养学生的合作交流意识，使学生养戚良好的学习习惯，学会分析问 題和解决问题°
久请过古今造紙过程的演示，培养学生爱国主义情怀，激发学生热爱大自然的情 感,増强学生环保意识。
4.通过教学活动，向学生渗透《中华人民共和国森林法实施条例》的相关內容， 增强学生的法制意识。
教学重点’用所学的知识提出解决问题的方案。
教学难点’培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
教具
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