园长听课记录表
时间:
课程内容:
执教者:
听课者:
教学过程:
1、 教具准备(10)
2、 教师教态(10)
3、 语言表达:(10)
4、 师幼互动:(20)
5、 课程完整性:(20)
6、 教学效果:(30)
课程建议:
评价:
总分:
评课标准
1、 教具准备(10)
玩具、学具准备充分。
2、 教师教态(10)
教态亲切、自然、端庄、大方。
能熟练运用现代化教学手段。
具有临场应变和调控课堂能力。
3、 语言表达:(10)
用普通话教学,语言规范简洁,生动形象。
4、 师幼互动:(20)
自然引导宝宝参与课程,提供上台表现及展示学习成果的机会。
协助宝宝操作学具,尊重宝宝喜欢的或独特的玩法。
不将宝宝与其他幼儿比较。
不随意评价宝宝不足。
5、 课程完整性:(20)
教学思路清晰,课堂结构严谨,教学密度合理,环节流畅。
能面向全体,体现差异,因材施教。
传授知识的量和训练能力的度适中,突出重点,抓住关键。
给学生创造机会,让他们主动参与,主动发展。
6、 教学效果(30)
教学目标达成,教学效果好。
宝宝会学,学习生动,课堂气氛活跃。
信息量适度,宝宝负担合理,短时高效。
家长对课程感到满意。
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