德育教育与工作记录.pdfVIP

2010—2011 学年第二学期 德育工作活动记录（一） 活动时间：2010 年 4 月 7 日下午 活动地点：办公室门前。 参加人员：校领导班子成员、各班主任及全体学生 活动内容：开学典礼 活动简录： 1、谢主任宣读新《学生守则》及《学生日常行为规范》。 2、卢校长宣读学校《校规》。 3、学生代表发言。 4、校长讲话。 5、发奖仪式。 1 2010—2011 学年第二学期 德育工作活动记录（二） 活动时间：2010 年 5 月 12 日下午第三节课 活动地点：多媒体教室。 参加人员：校领导班子成员、中一年级全体学生 活动内容：中一年级学生观看德育宣传光盘 活动简录： 1、学生观看德育教育光盘。 2、教师引导，学生谈体会。 3、陆副校长发言：主要强调学生德育教育的重要性，并提出要求，教 育学生从小就要爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义，知荣辱，树新风。 2 2011—2012 学年第一学期 德育工作活动记录 A、校园内礼仪 1、上学、放学时，学生注意交通。 2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队领 饭。 3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、 不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱 护学校公共财物、花草树木。 4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大 声问好。 5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道 “老师好”；学生迟到后，立正站在 门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动， 不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由 活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况， 征询意见。 C、路遇时的礼节： 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点 头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问 话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。 D、集会时的礼节： 3 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意 乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时 双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼用双手接，然后转 过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。 下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢 送。 E、进见时的礼节： 学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入， 然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情 况向老师告别。 F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完 话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲， 不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不 留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。 德育教育活动记录： 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守， 遵照执行； 2、加强校容校工作，开展 “校园是我家，环保靠大家”活动； 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 德育教育活动记录： 创建文明校园，争做文明师生