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五环节课堂教学模式导学案课题课型课时数出师表新课学习目标学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴感情真挚的特点了解表的有关知识重难点及处理方法理解课文掌握重点词句领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小二项建议的进步性和借鉴意义了解本文议论中融以叙事抒情的与法学法指导小组合作交流展示知识梳理目标链接表是古代臣民向君主呈递的公文的种名称常见有疏表奏早几种表主要疋用来陈情的本篇疋诸曷亮要出师北定中原前上给后主的表章但在内谷和表达万式上却不同于一般疏表它的特点是内容上没有陈述出师的利弊得失而
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五环节课堂教学模式导学案
课题
课型
课时数
出师表
新课
3
学习目标
1、 学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质 朴、感情真挚的特点。
2、 了解表的有关知识。
重难点及
处理方法
1、 理解课文，掌握重点词句。
2、 领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小二项 建议的进步性和借鉴意义。
3、 了解本文议论中融以叙事、抒情的与法。
学法指导
小组合作、交流展示
知识梳理
目标链接
表是古代臣民向君主呈递的公文的 种名称。常见有 疏，表，奏早几种。表主要疋用来陈情的。本篇疋诸曷亮要 出师北定中原前上给后主的表章，但在内谷和表达万式上却 不同
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