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- 2020-10-24 发布于天津
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精品教学教案设计精品教学教案设计教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰认识图形二一引入上学期我们认识了一些立体的图形同学们你还记得它们的名称吗出示物体学生说出正方体长方体圆柱名称师除了这三个老朋友老师还带来了一位新朋友它的名字叫做三棱柱板书三棱柱师解释三棱柱名字的由来并引导学生观察同学们你们知道今天老师把这些新朋友老朋友带来做什么吗仔细看看完你就明白了二师快速背着学生用三棱柱在黑板
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[20 - 20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
认识图形（二）
一、引入
上学期我们认识了一些立体的图形，同学们你还记得它们的名称吗？ 出示物体
学生说出：正方体、长方体、圆柱名称。
师：除了这三个老朋友， 老师还带来了一位新朋友， 它的名字叫做：三棱柱。 板书：三棱柱
师解释三棱柱名字的
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