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如何进行小学语法教学 《小学英语课程标准》指出，课程改革的重点之一是要改变英语 教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生语言运用能 力的培养的倾向。因此人们越来越关注语言的交际功能， 语言形式的 对错经常被忽略。教师遇到公开课，观摩课以及教学经验交流，更是 回避语法教学。教师不讲，学生当然也不会去重视，长此以往学生会 因缺乏必要的语法知识而阻碍语言运用能力的发展。假如教师能更好 地理解教材，活化教材，将所学技能转化为用英语进行交际的能力， 确实值得提倡。但是笔者在教学中发现，学生在用英语进行交流的时 候，往往会出现语法错误。有些学生由于缺乏必要的语法知识，语言 表达不清楚，不能把握好