二年级上册语文试题-拔高训练：成语的积累与运用（无答案）部编版.docx

第八讲 成语的积累与运用 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词大而语法功能又能相当于词语的语言单位。成语大多由四字组成。 成语的来源一般有这几种情况：历史故事；寓言故事；神话或其他传说；古典文学作品。在具体语境中使用成语时要注意：一方面，要弄清它的意义、用法规范、感情色彩等因素，避免望文生义，不求甚解。另一方面，要掌握成语设题的一般规律。 成语都是固定短语。对于一、二年级的小学生来说，只有平时认真积累，才会熟悉进而熟练。所以小学生要利用课外时间多看一些课外书，成语故事书，积累成语，为以后的学习打下良好的基础。 快乐练兵营 一、填空下面含有动物的成语。 万( )奔腾 泥( )入海 三( )开泰 闻( )起舞 黔( )技穷 守株待( ) 画( )点睛 谈( )变色 ( )假( )威 马马( ) ( ) ( )死( )悲 ( )腾( )跃 杯弓( )影 画( )添足 ( )吞( )咽 藏( )卧( ) 二、填一填，读一读含有数字的成语。 ( )马平川 ( )面( )刀 ( )心( )意 ( )通( )达 ( )湖( )海 ( )神无主 ( )上( )下 ( )全( )美 ( )面玲珑 ( )死一生 千钧( )发 万众( )心 ( )颜( )色 三、巧填反义词，组成语。 半( )半( ) 七( )八( ) ( )惊( )怪 ( )来( )往 争( )恐( ) ( )邻( )舍 ( ) ( )为难 ( )备( )患 四、把成语补充完整，再按要求填空。 ( ) ( )送爽 ( ) ( )直前 ( ) ( )渠成 ( ) ( )似箭 人外( ) ( ) 天朗( ) ( ) 风( )草( ) 寒( )暑( ) ( )过天( ) ( ) ( )止境 1．明明期中考试取得了优异的成绩，他非常得意，作为好朋友，你想把上面哪两个成语送给他呢？ 2．星期天，一家人外出郊游，看到美丽的秋景，你会用上面的哪两个成语来赞美呢？ 3．爸爸的小学同学聚会，当年的小朋友们现在都成了一个个大人，他们都感到： 六、有许多成语都出自神话故事，请你填一填。 哪吒( )海 女娲( )天 后羿( )日 夸父( )日 精卫( )海 嫦娥( )月 愚公( )山 大禹( )水 八仙( )海 七、填成语空字，组城市名。 杞人忧( )，( )津有味 语重心( )，( )意盎然 蒸蒸日( )，( )阔天空 人才济( )，( )辕北辙 八、读一读，记一记 A．含有“春”的成语 春风得意 春风化雨 春风满面 春风风人 春花烂漫 春兰秋菊 春华秋实 春露秋霜 春寒料峭 春暖花开 春花秋月 春雨如油 春意盎然 雨后春笋 满面春风 妙手回春 枯木逢春 桃李争春 阳春白雪 阳春三月 四季如春 B．含有“夏”的成语 春风夏雨 冬扇夏炉 冬温夏清 无冬无夏 C，含有“秋”的成语 秋高气爽 秋毫之末 秋水伊人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋风送爽 秋色宜人 明察秋毫 金秋时节 千秋万代 平分秋色 秋凉如水 秋草枯黄 秋去冬来 D．含有“冬”的成语 冬裘夏葛 寒冬腊月 夏炉冬扇 秋去冬来 秋收冬藏