七年级生物上册 2.2.2脊椎动物的主要类群学案(无答案)(新版)济南版.docVIP

七年级生物上册 2.2.2脊椎动物的主要类群学案(无答案)(新版)济南版.doc

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PAGE 4 脊椎动物的主要类群 【目标导学】   1.通过分组实验、演示实验等学习活动,能说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的主要特征。 2.尝试列表比较各类脊椎动物的异同。 3.认同“结构与功能相统一”的生物学观点,感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生”的进化顺序。 【探究预习】 一、鱼类、两栖类和爬行类 1.鱼类: (1)外部形态: ①体色:背面 色,腹面白色。 ②体形:呈 ,可以减小游泳时的阻力。 ③体表:覆盖着 。 (2)运动器官: 。 鳍和 鳍各两个, 鳍、 鳍和 鳍各一个。 (3)呼吸器官: ,呼吸时鱼口与鳃盖 。 2.两栖类 (1)主要特征:幼体生活在 中,用 呼吸;成体既可以生活在  ,也可以生活在  上,用  呼吸,皮肤 ,能够 。 (2)举例:青蛙、 和 等。 3.爬行类: (1)主要特征:皮肤 ,体表覆盖着 ,用 呼吸,陆地上 ,其卵有 。 (2)举例:鳄鱼、 、避役和 等。 4.变温动物: (1)概念:体温随着环境温度的变化而改变的动物。 (2)举例:鱼类、 和 等。 二、鸟类和哺乳类 1.鸟类: 代表动物:家鸽 (1)生活习性:适于空中 。 (2)形态结构与飞行生活相适应的特点: ①体形:身体呈 型,可以减小飞行时的阻力。 ②体表:被覆 ,具有 作用。 ③前肢:变成 ,是 的器官。 ④骨:有的 ,有的 。这样的骨骼既 又 ,有利于 。 ⑤呼吸: a.方式:每呼吸 ,气体 经过肺,在肺里进行 气体交换。 b.意义:提高了气体交换的 。 ⑥消化: [1]名称: ,无 ,依靠坚硬的 啄取食物。 [2]名称:  ,  和  食物。 [3]名称: ,充分 和初步 食物。 [4]名称: ,彻底 食物。 [5]名称: ,极 ,粪便很快进入 而被排出体外,有助于 。 2.哺乳类: 代表动物:家兔 (1)生活习性:陆生、 。 (2)形态结构和生理特点: ①形态:体表 ,具有 作用,体温 。 ②生殖发育: ,大大提高了后代的 。 ③呼吸:体内有 ,用 呼吸。 ④牙齿:分化为 、 。 ⑤神经系统:由 组成, 发达。 3.恒温动物: (1)体温不随环境温度的变化而改变。 (2)举例:鸟类和 。 【达标检测】 1.下列哪一个是真正的鱼(  ) A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 2.我们常吃的青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为四大家鱼,它们在水中生活用什么呼吸(  ) A.皮肤 B.鳃 C.气管 D.肺 3.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自(  ) A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C.各种鳍的共同作用 D.躯干部和尾部的摆动 4.侧线是下列哪种动物的特有器官(  ) A.鱼类 B.环节动物 C.昆虫 D.鸟类 5.都属于两栖动物的一组是(  ) A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、青蛙、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾蜍 D.蟾蜍、鳄鱼、水獭 6.两栖动物是指(  ) A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 D.幼体在水中生活,成体既能在陆地上生活,也能在水中生活的动物 7.爬行动物是指(  ) A.能在陆地上爬着行走的动物 B.体表有鳞片,用肺呼吸,心室有不完全隔膜的一类脊椎动物 C.体表有鳞片或甲的动物 D.四肢短小、行动缓慢的动物 8.下列动物中属于爬行动物的是(  ) A.龟和蛇 B.鳄鱼和青蛙 C.蟾蜍和龟 D.避役和大鲵 9.与鸟类的飞行无直接关系的是(  ) A.前肢变成翼 B.身体呈流线型 C.心脏四腔,体温恒定 D.胸肌发达 10.鸟类消化系统中能磨碎食物的结构是(  ) A.喙 B.嗉囊 C.小肠 D.肌胃 11.家兔是植食性动物,与此习性相适应的牙齿特点是(  ) A.牙齿无分化 B.门齿、臼齿发达,犬齿退化 C.犬齿、臼齿发达,门齿退化 D.门齿、臼齿、犬齿都很发达 12.国家大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是(  ) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定 13.鲫鱼不停地张口吞水,由鳃孔排出,其意义在于(  ) A.水里的食物随水流入口中,便于取食 B.使鱼的体温保持恒定 C.水流经鳃时,水中的

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