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- 2020-10-27 发布于天津
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平行四边形的性质一教材分析平行四边形的性质是论证线段相等角相等和两直线平行的重要依据它不仅是对己学过的平行线三角形等知识的深化更是下一步研究特殊四边形的基础学情分析此年龄段的学生思维活跃枳极性强求知欲旺且对平移旋转平行线及全等三角形知识已有所掌握由于是起始课平行四边形的性质的探究会占用很长时间所以练习设计得不多教学中以初步会用平行四边形的性质为主一教学目标知识与能力目标知识目标理解并掌握平行四边形的定义经历探究平行四边形性质的过程会用平行四边形的性质进行相关的论证能力目标培养学生发现问题解决问题
18.1.1平行四边形的性质（一）
教材分析：
平行四边形的性质是论证线段相等、角相等和两直线平行的重要依据。它不仅是对 己学过的平行线、三角形等知识的深化，更是下一步研究特殊四边形的基础。
学情分析：
此年龄段的学生思维活跃，枳极性强，求知欲旺，且对平移、旋转、平行线及全等 三角形知识已有所掌握。由于是起始课，平行四边形的性质的探究会占用很长时间，所 以练习设计得不多，教学中以初步会用平行四边形的性质为主。
一、 教学目标：
知识与能力目标：
知识目标：
（1） 理解并掌握平行四边形的定义。
（2） 经历探究平行四边形性质的过程，会用平行四边形的性质进行相关的论证.
能力目标：
培养学生发现
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