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课堂互学18.1.1平行四边形的性质（1）
课堂互学
研讨一:例
研讨一:
例1、
了解平行四边形的基本概念和相关性质, 并会证明等腰
三角形；认识等腰三角形性质和判定的区别
学法指导
精读教材P41 — P42,看微课，认真完成自学检测、 课堂
互学、变式练习部分?
自学检测：
1?定义：有 的 是平行四边形?
2?表示：平行四边形用符号 “—”来表示，平行四边形
ABCD记作 ，读作 .
3.几何语言：
性质1:平行四边形的 相等?
在口 ABCD中,
性质2:平行四边形的 相等?
在口 ABCD中,
问题导学问题1?如图，□ABCD
问题导学
问题1?如图，□ABCD中，两组对边分别平行 AB //CD ,
AD //BC，那么 AB=CD ,
请证明?
研讨二：
变式2.如图，在 口 ABCD中，连接 AC、BD.
求证：OA=OC, OB=OD.
AD //BC，那么/ A= ZC,请证明
AD //BC，那么/ A= ZC,
请证明?
归纳：平行四边形性质3:
性质3:平行四边形的对角线
在口 ABCD中,
结论
性质3 :平行四边形的两组对角分别相等 ?
几何语言：在 □ABCD中, ZA= ZC,ZB= /D.
A JD
结论
性质2 :平行四边形的两组对边分别相等 ?
几何语言：在 □ABCD中, AB=CD , AD=BC.
问题2?如图，DABCD中，两组对边分别平行 AB //CD ,
平行四边形的性质：性质1：平行四边形的 相等
平行四边形的性质：
性质1：平行四边形的 相等.
在口 ABCD中,
性质2:平行四边形的 相等.
在口 ABCD中,
性质3:平行四边形的对角线
在口 ABCD中,
变式练习
变式 1.如图，在 口ABCD中, AE=CF求证：AF=CE.
当堂检测
1?如图，在 □ABCD 中，BC=10，AC=8，BD=14. 问：（〔）△ AOD的周长是多少？
（2）△ ABC和厶DBC的周长哪个长？长多少?
2?如图，口 ABCD的对角线 AC，BD相交于点 O, EF 过点O且与AB，CD分别相交于点 E、F.
求证：OE=OF.
求证：OE=OF.
课堂反思、总结:
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