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新实用汉语课本 1
第八课 你们家有几口人
课文
林 娜:这是不是你们家的照片?
王小云:是啊。
林 娜:我看一下。你们家有几口人?
王小云:我们家有四口人。这是我爸爸、我妈妈,这是我哥哥和我。你们家呢?
林 娜:我有妈妈,有一个姐姐和两个弟弟。我们家一共有六口人。
王小云:这是五口人,还有谁?
林 娜:还有贝贝。
王小云:贝贝说你妹妹吗?
林 娜:不,贝贝说我的小狗。
王小云:小狗也是一口人吗?
林 娜:贝贝说我们的好朋友, 当然是我们家的人。 我有一张贝贝的照片, 你看。
王小云:真可爱。
林 娜:你们家有小狗吗?
王小云:我们家没有小狗。林娜,你有没有男朋友?
林 娜:我有男朋友。
王小云:他做什么工作?
林 娜:他说医生。
生词
1. 家 N
2. 几 QPr
3. 口 M
4. 照片 N
5. 和 Conj
6. 个 M
7. 姐姐 N
8. 两 Nu
9. 弟弟 N
10. 还 Adv
11. 一共 Adv
12. 妹妹 N
13. 小 A
14. 狗 N
15. 张 M
16. 当然 A
17. 真 A/ Adv
18. 可爱 A
爱 V
19. 没 Adv
20. 男 A
21. 做 V
22. 工作 V/N
教学对象: 初级班留学生
使用教材: 《新实用汉语课本 1》第八课《你家有几口人》
教学课型: 汉语综合课
教学目标:
1、掌握重点句型“有”字句的用法, 11-100 的称数法。
2、让学生理解并记忆本课的重点生词和句型,熟练应用该课的句子。
3、掌握本课的“谈家庭”和“问职业”的交际功能,并能熟练进行基本交际。
教学内容:
1、生词:本课共 22 个生词,其中名词 6 个,动词 2 个,形容词 4 个,副词 3
个,量词 3 个,兼类词 2 个,还有 1 个连词和 1 个数量名词。
2、语法点“有”字句的用法, 11-100 的称数法。
3、课文:你家有几口人
教学重难点:
1、语法点“有”字句的用法,数量词作定语。
2、理解本段生词,熟练运用课文中的句子,并能复述课文。
教学方法:
1、课堂教学按照“生词 - 语法- 课文 - 成段表达”的顺序,循序渐进。
2、多媒体辅助教学法、图片法、翻译法。
3、交际法
教学工具: 多媒体、图片
教学时间: 一课时( 45 分钟)
教学步骤:
一、 组织教学
1、 师生之间相互问候;
2、 检查出勤情况,若有缺勤情况,及时了解情况。
二 、复习旧课
复习旧课的语法点, 检查课文的复述情况, 设置情景让学生根据课文形式自
由发挥,以巩固所学内容。
三、 学习新课
(一)导入
在 ppt 上展示课本上的照片, 提问学生: 你们认识她吗? (教师指着照片上
的王小云)学生:她是王小云。教师:对,这是王小云家的照片,照片上有几个
人?他们都是谁?(教师依次指着照片让学生回答) ,今天我们就来学习“你家
有几口人?”
(二)讲练生词
1、听写生词(两个同学在黑板上听写,其他同学在台下听写。然后找两个同学
来纠错,再全班同学一起纠错。 )
2、听读生词(先听老师读;学生跟读;然后学生分读,并逐个纠音。 )
3、重点词语操练
1) 你家一共有几口人?他们是谁?(教师向学生说明,量词“口”与“人”连
用时,只限于说明家庭成员的总人数,一般情况下都用“个” 。)在此学习家
庭成员称谓词:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、小狗。
2) 生词“当然”
教师:你爱爸爸妈妈吗?
学生:当然。
3) 词组“一张照片” (量词“张”,用于平面的东西)
教师:这是什么?(教师指着照片)
学
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