初中-道德与法治-人教部编版-2020年道德与法治七年级上册第四单元第八课第2节同步试卷（五）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 2020年道德与法治七年级上册第四单元第八课第2节同步试卷（五） 一、选择题：（本大题7个小题，每小题2分，共14分） 1、在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）。 A. 人生的价值在于战胜挫折 B. 各种生命共生存，息息相关 C. 生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的 D. 每个人的生命都是宝贵的，我们要敬畏生命、珍爱生命 2、下边漫画《“跨栏”》给我们的启示是（ ）。 A. 生命是坚强的，要勇敢前行 B. 要敬畏生命，珍爱生命 C. 生命在于运动，要加强锻炼 D. 要尊重和善待他人的生命 3、“仁者爱人”“推已及人”告诉我们这样的道理（ ）。 A. 我们应该只看到自己生命的重要性 B. 生命至上，我们要对生命怀有敬畏之心 C. 别人的生命比自己的重要 D. 如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 4、在“珍爱生命”主题班会的讨论中，同学们发表了下列看法，其中正确的是（ ）。 ①生命十分宝贵，只属于自己②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命，还要不断提升生命的价值 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5、关于生命的名言警句有很多，下列解读正确的是（ ）。 A. 未知生，焉知死——这句话告诉我们生命是不可预测的，死亡是不可避免的归宿 B. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂 C. 善是保存和促进生命的，恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人 D. 有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的 6、下图漫画中，加油站工作人员（ ）。 ①缺乏社会责任感　②不珍爱他人的生命　③必将受到道德的谴责　④必将受到法律的制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7、七旬老人杨秀芬在河边洗菜时，不慎落入3米深的河水中。骑车经过此处的束毅沉着冷静，不会游泳的他依靠自己的智慧成功救起了杨秀芬，事后束毅悄然离开，直到一封表扬信的出现，大家才了解当时惊险的一幕。对此，下列说法正确的是（ ）。 ①对生命的敬畏是内心自愿的选择②遇到他人有难时，我们要不顾一切去援救③发挥自己的才智，挽救他人的生命④我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、判断题：（本大题3个小题，每小题2分，共6分） 8、珍爱生命要求每个人自私地活着。（ ） 9、生命是脆弱的、艰难的；生命又是坚强的、有力量的。（ ） 10、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。（ ） 三、材料分析题：（本题15分） 11、2017年11月12日，就读于湖南省益阳市某中学的16岁高三学生罗某，在办公室将自己的班主任鲍某刺死。据了解，鲍某身上共有26处刀伤，致命的一击，扎在脖子上，鲍某在被送往医院的路上，已失去生命体征。根据湖南省益阳市通报，这起案件系两人在办公室发生争执引发。 【题文】请从生命的角度解读出现这起事件的原因。 【题文】被害人的生命已逝，然而对这起事件的反思却不应逝去。结合敬畏生命的相关内容，谈谈这起事件给你什么启示。 【题文】向着阳光奔跑，便会远离黑暗；关怀他人生命，便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”？ 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】D 【分析】本题考查珍爱生命。 【解答】生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。战胜挫折是实现人生价值的一部分，A观点错误；因为地球上各种生命共生共存，息息相关，所以我们要保护大自然中的生命，B观点正确，但不合题意；生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的，C观点正确，不合题意；党和政府在自然灾害、事故灾难救援时不惜一切代价抢救生命说明党尊重、维护公民的生命健康权，代表了最广大人民的根本利益，说法正确，符合题意，故选D。 2、【答案】B 【分析】本题考查珍爱生命。 【解答】解答本题要正确理解题干中的漫画寓意，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。依据教材知识，生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。漫画中行人不顾生命安全跨越护栏，是不珍惜生命，