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- 2020-10-27 发布于天津
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光的直线传播教学设计学科物理年级八年级上第三章第一节课程光的直线传播教学设计单位坪头山中学姓名彭琼教学目标知识与技能理解并掌握光沿直线传播的条件了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用了解光在真空中的传播速度过程与方法通过开放性的实验探究认识光在空气水和玻璃等均匀介质中传播的特点沿直线传播观察演示实验光在不均匀糖水中的路径启发学生归纳总结得出光沿直线传播的条件情感态度与价值观通过开放性实验让学生体验学光学的乐趣并在实验过程中学习合作与交流引导学生应用光沿直线传播的规律军释一些简单的自然现
《光的直线传播》教学设计
学科:物理
年级:八年级(上) 第三章第一节
课程:《光的直线传播》教学设计
单位:坪头山中学
姓名:彭琼
教学目标
1、 知识与技能:
理解并掌握光沿直线传播的条件。
了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。
了解光在真空中的传播速度 c = 3 108m / s。
2、 过程与方法:
通过开放性的实验探究,认识光在空气、水和玻璃等均匀介质中传播的特点(沿 直线传播)。
观察演示实验 光在不均匀糖水中的路径”,启发学生归纳总结得出光沿直线传 播的条件。
3、 情感、态度与价值观:
①通过开放性实验,让学生体验学光学的乐趣,并在实验过程中学习合作与交 流。
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