(大班科学活动教案)向日葵教案.docxVIP

向日葵教案 大班科学活动向日葵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动 过程等内容，了解向日葵的生长过程，对植物生长变化感兴趣，观察 感知向日葵的形状、色彩、大小等特征，了解向日葵种子给人们带来 的好处，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看向日葵教案 吧。 活动目标： 1、了解向日葵的生长过程，对植物生长变化感兴趣。 2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征，了解向日葵种子 给人们带来的好处。 3、对身边的动植物感兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1、经验准备：幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花 籽是向日葵的种子。 2、物质准备：有关向日葵的视频 3、教育挂图《领域活动、科学、 向日葵》 活动过程： 一、以猜谜导入活动，激发兴趣。 谜语：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽香又香。（谜底：向日葵） 二、引导幼儿观看多媒体图片（用葵花籽制作的食品和工艺品等）引导语：看看这些是什么？你见过吗？猜一猜这些食品和工艺品都是用什么做出来的？你是怎么知道的？ 三、引导幼儿观看有关向日葵的视频，了解向日葵的生长过程。 1、出示教育挂图《向日葵》，引导幼儿了解向日葵的形状、色彩 和朝阳的特性。 2、出示《向日葵的生长过程》 ，引导幼儿了解向日葵的生长过程。 A、引导语：请小朋友仔细看看，你认为这些图