在爱和管教之间寻求平衡(20201012112559).docx

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老师爱你们无论你们是什么样的孩子犯了什么错我都决定爱你们说这话的时候其实我也很害怕他们以后会不会犯错肆无忌惮任意妄为呢后来才渐渐明口其实这里面的关键是接纳的爱而不是放纵事实也证明我的学生没让我失望爱其实是一个很难的字眼包含很深的智慧作为一名教龄十年的班主任教师爱里包含的无条件接纳与责任是我这儿年工作中最深刻的感悟越爱越焦虑我刚开始工作时是一个非常负责任的老师我爱我的学生我期望通过自己的努力成为一个好老师于是我认真地备课上课批改作业希望自己所教的班级是全年级最好的也许你会说这很好啊对这是一个很好的

“老师爱你们,无论你们是什么样的孩子,犯了什么错,我都决定爱你们。” 说这话的时候,其实我也很害怕,他们以后会不会犯错肆无忌惮,任意妄为呢? 后来才渐渐明口:其实这里面的关键是接纳的爱,而不是放纵。事实也证明,我 的学生没让我失望。 “爱”其实是一个很难的字眼,包含很深的智慧。作为一名教龄十年的班主 任教师,“爱”里包含的无条件接纳与责任,是我这儿年工作中最深刻的感悟。 越爱越焦虑 我刚开始工作时,是一个非常“负责任”的老师。我爱我的学生,我期望 通过自己的努力成为一个好老师。于是我认真地备课、上课、批改作业,希望自 己所教的班级是全年级最好的。也许你会说,这很好啊?对,这是一个很好的期 望,

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