(大班音乐游戏活动教案)捏泥人教案.docxVIP

捏泥人教案 大班音乐游戏活动捏泥人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏，通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法，尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看捏泥人教案吧。 活动目标： 1、感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法，尝试将自己 的想法运用动作进行创造性地表现。 3、与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。 4、发展幼儿的动手能力。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起 游戏。 活动准备： 民乐 “喜洋洋 ”、图谱、照相机。 活动过程： 1、倾听音乐《喜洋洋》，感受乐曲的情绪，感知音乐的节奏。 1）随乐曲进教室，完整听音乐。 教师：听了这首乐曲，你们有什么感觉？这首乐曲的名字叫《喜洋洋》。（出幻灯） 2）看图谱，感知乐曲的结构，做动作感知乐曲的节奏。教师：大鼓怎样敲？ 教师：舞彩带的样子是什么样的 3）教师指图，幼儿做敲鼓和舞彩带的动作。 4）表现其它的喜庆动作。 教师：过节的时候， 我们除了敲鼓、 舞彩带还做什么？ （放鞭炮，舞龙） 2、学习玩捏泥人的游戏。 （ 1）示范《捏泥人》 教 ： 的 候，非常的 ，我 敲鼓、舞彩 ??， 有玩一些游 呢？我 老 和我玩一个游