2013年6B英语教学计划.docVIP

2012 ／ 2013 学年度第 二 学期 六 年级 2 班 英语 学科教学计划 教学基本要求： 以“任务型”教学方法为主旨，培养学生自主学习能力，课堂上创设多种情景，提高学生运用语言的能力。学生能达到自我创设情景，在情景中运用所学知识，同时能用所语语言用书面描述情景。能听、说、读、写本册的重点词组，并能读懂简短语篇，会写五句左右以上的英语小短文。具体要求如下： 1、能按三会与四会的要求掌握所学词语。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、 语调，以培养语感。 4、能按三会与四会的要求掌握所学词语。 5、能按四会要求掌握所学句型。 6、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、 语调，以培养语感。 7、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 8、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 9、初步养成良好的书写习惯，养成听英语、读英语、说英语的习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 10、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 11、能演唱已学过的英语歌曲