进阶中考2020——单元强化（第15章电流和电路） 提升练习.docxVIP

单元强化（第15章电流和电路）物理提升练习 1．在生产生活中，下列情况主要从材料导电性考虑的是（ ） A．用铁制成煎锅 B．用铜丝做导线 C．用钢丝制作弹簧 D．用铝合金制作飞机的外壳 2．如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮．当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车．图中符合要求的电路是（ ） A． B．C． D． 3．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，用丝绸摩擦后的带正电的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的带负电的橡胶棒．下列说法正确的是 A．丝绸带正电 B．丝绸失去电子 C．橡胶棒从毛皮处得到电子 D．靠近时，橡胶棒和玻璃棒相互排斥 5．如图所示的串联电路，闭合开关后两个灯泡正常发光，则 A．通过A点的电流大于通过B点的电流 B．通过A点的电流等于通过C点的电流 C．AB两点间的电压一定小于AC两点间的电压 D．AC两点间的电压一定等于BC两点间的电压 6．如图所示，已知电流表A的示数为1.5A，电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为1.2A，有关通过灯的电流的大小说法正确的是 A．通过L1的电流的大小为0.3A B．通过L1的电流的大小为0.7A C．通过L2的电流的大小为0.5A D．通过L3的电流的大小为0.5A 7．下列说法中正确的是 A．摩擦起电的实质是电荷的转移 B．电荷的移动形成电流 C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 D．金属导体中电子定向移动方向就是电流方向 8．下列现象中，能用静电知识解释的是 A．高大建筑物上要安装避雷针 B．油罐车尾部长拖一条铁链 C．钢丝钳手柄上装有绝缘套 D．电视机屏幕上会吸附灰尘 9．如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是_____，电流表A1是测量_____的总电流，若将两个开关都闭合时，A1和A2的示数分别为5A和4A，若将控制L1的开关断开发现A2的示数减少了1A，那么两开关都闭合时流过L3的电流为_____A。 10．在第一节电学课后，小张用自己实验箱内的毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带_____（选填“正”或“负”）电．不久他闻到了一股明显的毛皮的气味，这是因为摩擦后毛皮的温度升高，分子的无规则运动更_____（选填“剧烈”或“缓慢”）了． 11．如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点． （1）在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个小灯泡，可观察到__________现象； （2）在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡，闭合开关后可观察到__________现象； （3）以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点； （4）开关闭合并且两小灯泡都发光时，使其中一个小灯泡短路，可观察到被短路的小灯泡__________，另一个小灯泡的亮度__________（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）； （5）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________的（填“相同”或“不相同”）. 12．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验． （1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是__________（选填“A”“B”或“C”）处的电流． （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________ ．移动后电流表测量的是_____（选填“A”“B”或“C”）处的电流． （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_______（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：_________． （4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________． 13．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图． （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的_____（选填“A”、“B”或“C”）处． （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_____． （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案