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重大发明和科技创新说课稿崔红梅我说课的内容是七年级历史下册第课重大发明与科技创新主要从以下四个方面展开一说教学模式政史地组的教学模式叫问题导学课堂教学模式它是指教师创设情景激发学生的学习疑点通过展示学习目标引导学生在自主合作探究学习中解答问题的一种方法具体操作程序分为五个环节即情景导入展示目标提出问题自主探究激情互动合作交流魅力精讲点拨升华归纳总结拓展应用整个过程以问题为主线以活动为主轴以学生的发展为根本旨在培养学生的主体性和获取知识的品质及自我发展的能力促进学生的个性发展使学生真正成为学习的主
重大发明和科技创新》说课稿
崔红梅
我说课的内容是七年级历史下册第 7 课《重大发明与科技创新》 。主要从以下 四个方面展开。
一、说教学模式
政史地组的教学模式叫“问题导学课堂教学模式” ，它是指教师创设情景，激 发学生的学习疑点，通过展示学习目标，引导学生在自主、合作、探究学习中解 答问题的一种方法。具体操作程序分为五个环节，即情景导入，展示目标——提 出问题，自主探究——激情互动，合作交流——魅力精讲，点拨升华——归纳总 结，拓展应用。整个过程以问题为主线，以活动为主轴，以学生的发展为根本， 旨在培养学生的主体性和获取知识的品质及自我发展的能力，促进学生的个性发 展，使学生真正成为学习的
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