《有理数的乘方》教学设计新部编版.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二有理数的乘方教学设计什邡市方亭慈济初级中学课题有理数的乘方初中年级上册第一章第节教材分析本节课是在学生学完有理数加减乘除运算后的又一种新的运算它既是乘法的推广与延续又是后面继续学习有理数混合运算科学记数法的基础起到承上启下的作用教学目标知识目标理解有理数乘方的意义正确理解乘方幕指数底数等概念会进行有理数的乘方运算能力目标使学生能够灵活地进行乘

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《有理数的乘方》教学设计 什邡市方亭慈济初级中学 课 题 有理数的乘方 (初中7年级上册第一章第5节) 教材分析 本节课是在学生学完有理数加、减、乘、除运算后的又一种新的运算, 它既是乘法的推广与延续,又是后面继续学习有理数混合运算、 科学记数 法的基础,起到承上启下的作用。 教 学 目 标 1、 知识目

文档评论(0)

yusuyuan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档