人教统编版(部编版)2019-2020年一年级上学期语文期末专项复习卷(七)D卷.docx

第 第 PAGE #页共6页 人教统编版（部编版）2019-2020年一年级上学期语文期末专项复习卷（七） D 姓名: 班级: 成绩: 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础知识（共6题；共30分） （ 7分） 阅读课文选段，完成练习。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五， （从 丛）林深（外 处）有猛虎。你拍六, 我拍六，黄鹂百灵唱不休。 （1） 选出括号内正确的字。 （从 丛） 林 深 （外 处） （2） 的家在丛林， 会写字， 唱不休。（填序号） TOC \o "1-5" \h \z （3） 我们要 动物，因为人和动物是 。 （4） 拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？ （2分） 我读儿歌做一做。 十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜， 小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。 | （1） 这篇短文共有 句话。 （2） 小白兔的生日是 月 日， 、 、 和 都来祝贺 小白兔的生日。 （3） 小白兔喜欢的礼物有 、 、 、 。 （3分）阅读下面的故事，然后回答问题。 喜欢捉迷藏的风婆婆 风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。 一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭 蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。 “风婆婆，谢谢你。”小白兔说。 “咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？ ”风婆婆好奇地问。 “虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。 一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然， 一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。 “风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。 “咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？ ”风婆婆好奇地问。 “虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。 一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力 发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了， 电脑又运转起来了。 “风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。 “咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。 “虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。” 喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。 （1） “一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（ ） A . 一点儿也不动 B.动了一点儿 （2）根据故事的内容连一连。 小白兔 ①停电了，电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽 小花鹿 ②热得满头大汗 B风婆婆吹 凉了饭菜 小刺猬 ③饭菜太热，急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量 （3）你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。 （ 7分）阅读短文，回答问题。 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wa i ）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过 冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（ya n）下做窝，她们不停地来回衔（xi a n）泥，小公鸡昂（a n g）头问：“燕子姐姐, 你们快乐吗？ ”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心 里。 （1） 短文共有 个自然段，文中的小动物有： （2） 读了短文，我知道“昂头”的意思是： 。 （3） 写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。 （4） 读了短文，我知道快乐在 。 （4分）阅读文段，回答问题。 我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居 然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是一一勇气！ （1） 写出下列词语的近义词。 居然 气魄 （2） 把“在温暖的阳光下冒出来”这句话中的“冒”字换成“长”字好不好？为什么？ （3） 读了这个文段，你有哪些体会？写一写。 （ 7分）阅读下文，回答问题。 桃太郎 从前，有个老婆婆，有一天，她去河边洗衣服，忽然看见河面上（漂 飘）来一个大桃子。 老婆婆把大桃子背回家，用刀一切，从桃子里蹦出一个男孩儿。老婆婆很高兴，就给这个孩子取名叫 “桃太郎”。 桃太郎渐渐长大了。有一天，桃太郎听说河对岸的小岛上来了一个大妖怪，抢走了很多东西。桃太郎 气坏了，决定除掉这个坏蛋。 老婆婆给桃太郎做了很多糯米团子，然后告诉他：“好孩子，遇到困难时，你就吃一